Pesquisadores britânicos descobriram outro aspecto positivo da amamentação. Descobriu-se que, se uma criança é alimentada com leite materno por até um ano, e não com misturas artificiais, suas chances de sucesso na carreira aumentam significativamente. Isso ocorre porque o leite materno afeta positivamente o nível de desenvolvimento intelectual do bebê.
Os cientistas realizaram uma análise comparativa das vidas de 16.700 pessoas nascidas em 1970 e 17.400 nascidas em 1958. Seu status social foi avaliado em uma escala de quatro pontos (a pontuação mais baixa é não-especializada, a mais alta é profissional / gerencial). Se falamos de crianças de 10 a 11 anos, analisamos o status de seus pais.
Além disso, os pesquisadores estudaram a dieta nos primeiros meses de vida, a resistência a situações estressantes e as habilidades intelectuais dos entrevistados. O resultado foi a seguinte imagem: em 1958, 68% das mães amamentavam seus bebês; em 1970, o número era quase reduzido à metade - apenas 36% das mães preferiam a amamentação. Descobriu-se que as crianças que receberam leite materno no futuro estavam à frente de seus pares no crescimento da carreira. Os cientistas estimam que a probabilidade de crescimento social elevado quando a amamentação é aumentada em até 24%. Por sua vez, o risco de fracasso social é reduzido em 20%.
Qual o motivo? Os cientistas dizem que os bebês amamentados fizeram uma carreira de sucesso devido a taxas mais altas de desenvolvimento intelectual. E as habilidades mentais, como se viu, dependem dos nutrientes em que o leite materno é rico. O contato direto entre mãe e bebê também é muito importante aqui. Os pesquisadores confirmaram que um resultado ótimo é obtido pela combinação desses dois fatores.
Segundo os cientistas, o leite materno melhora o desenvolvimento neurológico dos bebês, o que aumenta suas habilidades mentais e a resistência ao estresse. O estudo também encontrou o seguinte fato: o leite materno ajuda o desenvolvimento de áreas-chave do cérebro do bebê que estão associadas a habilidades cognitivas, emoções e fala.
Comentários
